基于项目化教学的高职生学业评价模式调查研究——以无锡商业职业技术学院为例

文章以无锡商业职业技术学院为例,采用问卷调查与深度访谈相结合的方法,对项目化教学法视角下高职生学业评价模式中的若干问题进行调查。这些问题涉及学生对项目化教学法的认可度、对相应的高职生学业评价模式的认可度、项目化教学法视角下高职生学业评价模式给学生学习过程带来的变化、高职生学业评价模式的价值取向、项目小组人数的设定、项目小组学习性任务完成中“搭便车”问题的化解等．文章对调查结果进行整理、分析．得出构建科学的高职生学业评价模式的有益启示．     

普通高校文明寝室管理模式的探索与实践

学生寝室在学生学习和生活中的地位日益凸显,而部分学生寝室“脏、乱、差”现象依然存在.为把寝室建设成为高校育人的重要阵地,需要借鉴西方教育发达国家学生寝室管理的经验,结合中国高等教育发展的实际,建设服务、管理、权益维护“三位一体”管理模式和工作机制.     

高职英语能力标准探讨下的高职英语学习评价改革

高职综合英语需要以培养学生的综合技能为核心.综合技能的培养需以学生为中心、自下而上,呈现评价的多样化、多元化,贯穿一体化的培训模式,同时还要注意课堂之外的巩固.顺利展开英语技能的学习评价要以高职英语能力标准的确立为根基.     

Gender,leisure and sport: a case-study of young people of South Asian descent

Questions of embodiment are to be crucial in shaping the dynamics of social inclusion and exclusion. To explore the way that these dynamics shape the use of leisure spaces, this paper examines the mediation of Carnage UK events, organised mass student excursions around spaces of nightlife that have proved controversial in many British towns and cities. It is suggested in this paper that the discursive framing of Carnage UK events reflects specific social anxieties about disorderly bodies, invoking distinctions based on classed, sexed and gendered notions of respectability and desirability. Highlighting themes relating to carnivalesque and excessive bodies, it is concluded that conflicts over the use of leisure spaces need to be understood in relation to representations of specific social groups as figures of both desire and disgust. In making this argument, the paper alights on the student as a key figure in contemporary debates concerning nightlife, leisure and consumption.     

浅析高校辅导员在学风建设中的作用

学风是校风的重要组成部分,学风建设是提高教育质量、培养合格人才的需要。如何抓好大学生的学风已成为众多高校关注的问题。高校辅导员与学生接触时间最长、关系最密切的老师,充分发挥辅导员在学风建设中的引导和促进作用,能够进一步推进高校学风建设。     

提高非战争军事行动车辆技术保障能力的思考

西北边陲反恐维稳与抢险救灾具有常态化的趋势,其中车辆技术保障能力对部队完成这些任务起着关键作用。在车辆装备、技术保障体制、技术保障力量已定的情况下,深入研究非战争军事行动实施的环境、任务性质,确定正确的对策;加大驾驶员培训力度,扩大保障力量来源;进行必要的前瞻性理论研究,为未来的行动提供先导,无疑对提高部队非战争军事行动车辆技术保障能力,保证完成非战争军事任务具有重要意义。     

医学模拟教育对提高学生临床技能的应用研究

客观结构化考试,它是一种以客观的方式评估医学生能力的考核方法,即在模拟场景下,使用模型、标准化病人来测试医学生的综合能力。同时也是一种知识、技能和态度并重的综合能力评估的方法。     

“套餐式”民族体育选项课理论构建及实践研究

将两个项目的民族传统体育项目进行相互搭配,形成普通高等学校"套餐式"的体育选项课内容之一。对学生进行选项前后关于民族体育文化的认知程度,身体形态、机能、素质指标测试,并对测试结果进行数理统计分析比较,结果表明",套餐式"民族体育选项课对学生对民族体育文化的认知程度、学生身体形态、机能、素质有着明显的改善和提高。同时不同组合的搭配对学生身体形态、机能、素质的影响存在一定的差异。     

加强高校诚信档案管理 促进学生思想道德建设

诚信是中华民族的传统美德,是一切具体道德观念和道德规范的渊源。提高大学生的诚信意识,促进大学生思想道德建设的有效途径之一就是加强高校大学生诚信档案管理。     

从市场人才需求与高校人才供给的不对称探索大学生就业问题

近年来,大学生就业成为社会的热点话题,我国的许多大学生都无法找到合适的工作。基于该问题,文章从新的角度解析了大学生就业难的原因——产业结构的定位问题。